Aider les enfants en difficulté…N'oublie jamais de regarder si celui qui refuse de marcher n'a pas un clou dans sa chaussure…(F. Deligny)

L'enfant est un feu à allumer, pas un vase à remplir (F. Rabelais)

 

Dyspraxies, Dysfonctionnement Gestes Vision, remèdes pratiques

Le fichier ci -dessous est une aide à l’aménagement en classe pour les enfants dyspraxiques

 MAIS AUSSI

pour les enfants atteints d’un trouble de la vision et suivis en rééducation orthoptique: il est plus facile à l’enseignant d’être indulgent en connaissant les difficultés rencontrées.

PAR AILLEURS,

suite à la lecture du fichier, il est fort possible qu’à l’instar de collègues, vous puissiez dépister des dysfonctionnements visuels

ATTENTION, l’enfant n’est pas forcément DYSPRAXIQUE: la dyspraxie est un handicap qui doit être diagnostiqué par des professionnels du secteur médical (orthoptiste, psychomotricien, neuropédiatre…). En cas de doute, il faut faire appel au médecin scolaire.

Certains enfants ont des troubles qui s’y apparentent mais qui sont rééducables et n’entrent donc pas dans le champ du handicap.

Souvent, les remarques entendues concernant ces enfants sont du type:

« Il est paresseux »   « il pourrait mais ne veut pas… »

« il sait mais ne veut rien faire »

« Il commence bien mais bâcle toujours la fin du travail »

« son cahier est un torchon et son écriture est illisible » « il ne respecte pas les lignes »

« il ne veut pas faire ses devoirs… »

Dyspraxies, Dysfonctionnement Gestes Vision, remèdes pratiques doc Remèdes pratiques Dyspraxie/dysfonctionnement gestes/vision

 

à suivre…

Dans :
Par Nath
Le 9 juillet, 2008
A 10:57
Commentaires : 0
 

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